Concordância, pontuação e pronomes

Do zero

Uma frase é uma equipe: cada palavra tem um papel e as peças precisam combinar.

• Concordância é o uniforme combinando com o time. Se o sujeito está no plural, o verbo veste plural: “As falhas apareceram”. A dificuldade da prova é achar o sujeito, que às vezes vem depois do verbo ou nem existe.
• Pontuação é a sinalização da estrada. A vírgula não marca respiração: marca a estrutura. Ela separa o que está fora do lugar ou é extra, e nunca corta a ligação direta entre sujeito e verbo, ou entre verbo e complemento.
• Pronomes são atalhos que apontam para algo. “O relatório chegou; ele traz falhas.” A prova cobra se o atalho está no lugar certo (antes ou depois do verbo) e se aponta para o termo certo.

Frase para guardar: ache o sujeito antes de conferir o verbo; a vírgula nunca separa sujeito e verbo; o pronome vai para antes do verbo quando uma palavra o puxa.

Em 1 minuto

• Sujeito depois do verbo também manda: “Faltam três etapas”, “Existem falhas”.
• Haver no sentido de existir não tem sujeito: fica no singular, e o auxiliar também (“Havia falhas”, “Deve haver falhas”). “Fazer” indicando tempo também: “Faz dois anos”.
• Vírgula: isola o que está deslocado ou é explicação (adjunto adverbial no início, aposto, vocativo, oração explicativa). Não separa sujeito de verbo.
• Pronome átono: não começa frase (“Sabe-se”, não “Se sabe”); vai antes do verbo quando há palavra atrativa (“Não se sabe”).

Exemplo concreto: uma frase de relatório, corrigida

Frase com cinco erros, do tipo que a FCC usa nas alternativas:

“Os auditores do Tribunal, constataram que haviam falhas nos sistemas, cujo os registros não eram revisados e que não se encontrou-se o responsável.”

Corrigida:

“Os auditores do Tribunal constataram que havia falhas nos sistemas, cujos registros não eram revisados, e que não se encontrou o responsável.”

Concordância verbal: os casos que caem

Para achar o sujeito, pergunte ao verbo “o que” ou “quem”: “O que ocorreu? Dois incidentes.” Se a resposta está no plural, o verbo também.

Concordância nominal: palavras que variam e que não variam

Pontuação: o que a vírgula faz e o que ela não faz

Use vírgula para:

• adjunto adverbial deslocado para o início: “Durante a auditoria, a equipe identificou falhas”;
• aposto e vocativo: “O TCE-GO, órgão de controle externo, publicou…”; “Senhores, a sessão começou”;
• oração explicativa: “Os servidores, que fizeram o curso, foram promovidos” (todos fizeram);
• conjunção deslocada: “A equipe, porém, discordou”;
• orações coordenadas com sujeitos diferentes ligadas por “e”: “A equipe revisou o código, e o gestor aprovou a entrega”.

Não use vírgula entre:

• sujeito e verbo. Errado: “Os auditores do Tribunal, analisaram os contratos”;
• verbo e complemento. Errado: “A diretoria solicitou, um novo plano”;
• um termo e a oração restritiva que o delimita. “O relatório que foi enviado ontem apresenta erros” fica sem vírgulas quando há vários relatórios e se fala só do enviado ontem.

Ponto e vírgula separa partes longas que já têm vírgulas por dentro ou orações coordenadas extensas. Dois-pontos anunciam enumeração, explicação ou citação.

Pronomes: colocação, relativos e demonstrativos

Colocação do pronome átono (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos):

Palavras atrativas: negativas (não, nunca, ninguém), pronomes relativos (que, quem, o qual), conjunções subordinativas (quando, se, porque), advérbios sem vírgula depois (aqui, já, sempre) e pronomes indefinidos (tudo, alguém, todos).

Pronome no lugar do complemento:

• Objeto direto vira o, a, os, as: “Entregou o relatório” → “Entregou-o”.
• Objeto indireto (a alguém) vira lhe, lhes: “Entregou o relatório ao gestor” → “Entregou-lhe o relatório”.
• Verbo terminado em r, s ou z perde a letra e o pronome vira lo, la: “analisar os contratos” → “analisá-los”; “fiz o teste” → “fi-lo”.
• Verbo terminado em som nasal ganha n: “fizeram a revisão” → “fizeram-na”.

Relativos:

• A preposição exigida pelo verbo vem antes do relativo: “O sistema de que preciso” (precisar de); “A norma a que me refiro” (referir-se a).
• “Cujo” indica posse, concorda com o possuído e não aceita artigo depois: “O sistema cujos dados vazaram”.
• “Onde” retoma lugar físico: “A sala onde ficam os servidores”. Para reunião ou situação, use “em que”.

Demonstrativos: “este” aponta para o que vai ser dito ou está perto de quem fala; “esse”, para o que já foi dito. Para retomar dois termos: “este” é o mais próximo (o último), “aquele” o mais distante (o primeiro).

Como a FCC cobra

• Frases com o sujeito depois do verbo (existir, ocorrer, faltar, restar).
• Haver e fazer impessoais, inclusive com auxiliar (“deve haver”).
• Inserção ou retirada de vírgula e o efeito no sentido.
• Substituição de um termo por pronome (“entregou o relatório” = “entregou-o”; “entregou ao gestor” = “entregou-lhe”).
• Colocação pronominal com palavra atrativa.

Pegadinhas

Explique com suas palavras

Explique a um colega por que “Haviam falhas no sistema” está errado e por que “Existiam falhas no sistema” está certo. Depois explique quando a vírgula não pode aparecer.

1. Escreva sem olhar a lição, com frases curtas e um exemplo seu.
2. Onde travar ou precisar de jargão, há uma lacuna: releia só essa parte.
3. Compare com a explicação-modelo e reescreva o que faltou.

Sua explicação

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Comparar com uma explicação-modelo

“Haver” com o sentido de existir é um verbo sem sujeito. Como não há sujeito para combinar, ele fica sempre no singular: “havia falhas”. Já “existir” tem sujeito, que aqui é “falhas”. Como o sujeito está no plural, o verbo vai para o plural: “existiam falhas”, mesmo com o sujeito depois do verbo.

A vírgula não pode separar o sujeito do verbo nem o verbo do complemento, porque eles formam uma ligação direta. “Os auditores, analisaram” está errado. A vírgula serve para isolar o que é extra ou está fora do lugar, como “Durante a auditoria, a equipe analisou os contratos”.

Teste-se

Mais duas questões deste tópico estão em Questões.

Flashcards gerados

Ligação com o estudo de caso

No estudo de caso, um erro de concordância ou uma vírgula entre sujeito e verbo tira pontos no critério de correção gramatical (Edital nº 01/2026, item 11.11). Releia cada frase procurando o sujeito do verbo principal e confira se nenhuma vírgula o separa do verbo.

Fontes da lição

• Edital nº 01/2026, Anexo II, Língua Portuguesa (fontes/edital-01-2026.txt).
• Celso Cunha e Lindley Cintra, Nova gramática do português contemporâneo (concordância, pontuação e colocação dos pronomes átonos).